คริสโตเฟอร์ แอล ไอส์กรูเบอร์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยเว็บสล็อตแตกง่ายพรินซ์ตัน กล่าวว่า การศึกษาระดับอุดมศึกษา “เป้าหมายของความหวังสูง ที่ตั้งของการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และจุดเน้นของการพิจารณาอย่างถี่ถ้วน” จึงจำเป็นต้องคิดอย่างสร้างสรรค์และแบ่งปันแนวคิดเกี่ยวกับวิธีการจัดการกับปัญหาที่กำลังพัฒนาที่กำลังเผชิญอยู่ในปัจจุบัน ฟอรัมระดับโลกระดับสูงของผู้นำมหาวิทยาลัยและผู้กำหนดนโยบายที่จัดขึ้นที่ปารีสเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว Princeton-Fung Global Forum
ครั้งที่สองในหัวข้อ “The Future of Higher Education”
จัดขึ้นตั้งแต่วันที่ 9-11 เมษายน และเป็นเจ้าภาพร่วมกันโดย Princeton และFondation maison des sciences de l’homme
ฟอรัมแรกจัดขึ้นที่เซี่ยงไฮ้เมื่อปีที่แล้ว ซึ่งเป็นโครงการของ Fung Forum ซึ่งสร้างขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของของขวัญมูลค่า 10 ล้านดอลลาร์สหรัฐแก่ Princeton จากศิษย์เก่าปี 1970 และ William Fung นักธุรกิจชาวฮ่องกง ฟอรัมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงการมีส่วนร่วมทางวิชาการระดับนานาชาติของมหาวิทยาลัยและเพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการคิดร่วมกันเกี่ยวกับประเด็นสำคัญระดับโลก
ผู้เข้าร่วมประมาณ 250 คน ซึ่งรวมถึงข้าราชการระดับสูง ผู้นำมหาวิทยาลัย และผู้ได้รับรางวัลโนเบล เข้าร่วมฟอรัมที่ Hotel de Ville
Eisgruber กล่าวว่า “ดังที่การประชุมนี้แสดงให้เห็น การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นโลกาภิวัตน์ผ่านเครือข่ายที่อำนวยความสะดวกในการอภิปรายถึงความท้าทายที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วโลกเผชิญอยู่” Eisgruber กล่าว
ในวาระการประชุมคือบทบาทของเทคโนโลยีใหม่ – โดยเฉพาะหลักสูตรออนไลน์เปิดขนาดใหญ่หรือ MOOCs โดยมีผู้ร่วมก่อตั้ง Coursera และ Daphne Koller เป็นผู้บรรยาย – มหาวิทยาลัยในยุคโลก วิธีขยายการเข้าถึงประชากรที่หลากหลาย มหาวิทยาลัยในฐานะตัวแทนของการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และ “อนาคตของการศึกษาระดับปริญญาตรี: กว้างหรือลึก?”
การค้นหาโมเดลที่ยั่งยืน ในเซสชั่นเกี่ยวกับแบบจำลองเพื่อความสำเร็จที่ยั่งยืน
แมทธิว บิชอป บรรณาธิการธุรกิจของสหรัฐฯ และหัวหน้าสำนัก เศรษฐศาสตร์
แห่งนิวยอร์กได้พูดคุยเกี่ยวกับการสำรวจความคิดเห็นล่าสุดของบัณฑิตวิทยาลัย 900 คนเมื่อ 20 ปีที่แล้ว โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหาว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษามี จ่ายออก พบความแตกต่างอย่างมากระหว่างการจ่ายค่าตอบแทนในระดับต่างๆ อธิการบอกว่าคุยกับเศรษฐศาสตร์
ผู้เชี่ยวชาญมักได้ยินความกังวลว่าผู้สำเร็จการศึกษาจากสาขาวิชาบางสาขาจะประสบปัญหาในการหางานและหางานที่มีรายได้ดีหรือไม่
ด้วยค่าใช้จ่ายในการเข้าเรียนในวิทยาลัยที่เพิ่มสูงขึ้นถึงห้าเท่าในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา รูปแบบธุรกิจการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งหมดจึงพร้อมสำหรับการคว้า บิชอปแย้ง เขาขอให้ผู้ร่วมอภิปรายให้ความสำคัญกับสิ่งที่อยู่ในอันดับต้น ๆ ของวาระการศึกษาระดับอุดมศึกษาของโลกในปัจจุบัน
ค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาที่สูงขึ้นทำให้เกิดความกังวลของ Cecilia Rouse ศาสตราจารย์ด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษาที่ Princeton และคณบดีโรงเรียน Woodrow Wilson ด้านกิจการสาธารณะและกิจการระหว่างประเทศ
เธออธิบายการลดลงอย่างมากในส่วนแบ่งสาธารณะของค่าเล่าเรียนที่สูงขึ้นในสหรัฐอเมริกา จากประมาณ 44% ในปี 1980 เป็น 22% ในปี 2009 ผลลัพธ์ที่ได้คือค่าเล่าเรียนที่พุ่งสูงขึ้น ซึ่งทำให้ภาระทางเศรษฐกิจเพิ่มขึ้นอย่างมากสำหรับนักเรียนและ ครอบครัวของพวกเขา
Caroline Hoxby ศาสตราจารย์เศรษฐศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกล่าวว่าอัตราผลตอบแทนจากการศึกษาที่ดีจริงๆ นั้นอยู่ในระดับสูง และขณะนี้ประเทศกำลังพัฒนากำลังลงทุนอย่างหนักเพื่อสร้างมหาวิทยาลัยระดับโลก
อย่างไรก็ตาม ในประเทศที่พัฒนาแล้วอย่างสูง การศึกษาในมหาวิทยาลัยถูกมองว่าเป็นค่าใช้จ่าย เทียบเท่ากับค่าบำเหน็จบำนาญและงบประมาณด้านสุขภาพที่เพิ่มขึ้นสำหรับประชากรสูงอายุอย่างรวดเร็ว แต่ควรมองว่าเป็นการลงทุนในคนรุ่นใหม่ที่จะได้ผลตอบแทนในอนาคต
Helga Nowotny อดีตประธาน European Research Council หรือ ERC และศาสตราจารย์กิตติคุณด้านสังคมศึกษาของวิทยาศาสตร์ที่ ETH Zurich กล่าวว่ารูปแบบการระดมทุนของมหาวิทยาลัยในทวีปยุโรปที่รัฐให้การสนับสนุนนั้นยั่งยืนและจะยังคงเป็นเช่นนั้น แม้ว่าจะเป็นเช่นนั้นก็ตาม กำลังแสดงอาการเครียดบางอย่างสล็อตแตกง่าย
